Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten Kurs 2

Erkennen – Verstehen – Handlungsmöglichkeiten

Reflektion und Erweiterung

Einige Erfahrungen aus dem ersten Kurs sind vielleicht schon erprobt und teilweise in der Umsetzung.  Was hat sich bewährt? Was wurde „Neu“ installiert und was braucht es noch zusätzlich, damit wir die uns anvertrauten Kinder mit Ihren Eltern auch in unruhigen Situationen begleiten können. So lade ich Sie ein in den Rückspiegel zu sehen und Erfahrungen zu reflektieren. Danach wenden wir uns weiteren Erkennungsmerkmalen zu: „Was will das Kind mir sagen?“

Anschließend haben Sie die Möglichkeiten konkrete Interventionen für Ihre Praxis zu erarbeiten.

Reflektion aus der Praxis:

• Was hat sich bewährt?

Erweiterte Blickwinkel auf Verhalten: Wie erkenne ich was das Kind mir sagt?

•  Entwicklung von sozial-emotionalem Verhalten

Was kann ich tun?

• „Wir“ das wichtigste Werkzeug im Werkzeugkasten
• Entwicklungsbegleitung
• Das Individuum und die Gruppe
• Konkrete Möglichkeiten der Intervention für die Praxis

Voraussetzung:

Teilnahme an Kurs 1 oder S.O.S.

Referentin:

Blum-Burkhardt Ursula (Erzieherin, Heilpädagogin, Marte Meo Practitioner,

S.O.S. Multiplikator*in, Entwicklungsbegleitung, Psychomotorik, system. Beratung)